涇陽一中學學生犯錯被罰入“疏導室”停課抄校規(guī)

小馬甲

　　抽煙、打架、考試作弊……遇到這樣的學生，涇陽縣涇干中學是這樣做的：讓學生進入“教育疏導室”抄寫《弟子規(guī)》、校規(guī)等。不知道您對這種教育方式是否認可呢?

　　學生：最長呆過一兩個星期,人最多時教室滿員

　　1月19日下午3時許，網(wǎng)友微博爆料稱，涇陽縣涇干中學，創(chuàng)立“教育疏導室”，違反紀律的學生會被罰入“疏導室”，在此期間，不能上課，而需抄寫學生守則等。

　　昨日上午12時，該中學一名高二的男生介紹，去年9月開學后，學校高一、高二年級各設(shè)置了一個“教育疏導室”，如果學生上課睡覺、抽煙等就會被罰入“疏導室”。本學期剛開學時，他就曾因上課睡覺進去呆了兩天，當時“疏導室”有七八個學生?！氨憩F(xiàn)好就能早出來，表現(xiàn)不好就出來得遲?！痹撃猩f，“有的還樂意進去，又不用學習，雖然有老師管，但不可能每節(jié)課都跟著?！睋?jù)其介紹，9月至12月，幾乎每天都有人進出。在“疏導室”主要就是抄《弟子規(guī)》和校規(guī)，學生情況不一，抄寫數(shù)量也不同。他自己曾抄寫1遍《弟子規(guī)》、2遍校規(guī)，其中《弟子規(guī)》他花了六七節(jié)課才寫完，校規(guī)寫一遍也需四五節(jié)課。

　　高一另一名男生曾因抽煙進入過“疏導室”，他稱，抄東西浪費時間，自己5天沒上課，對學業(yè)也有影響，理科課程都有些聽不懂了。他認為以這種形式教育學生不對，作用也不大。該男生透露，“最多時，一個教室都坐滿了，有人還沒地方坐。有的人還去過好幾次，最長的呆過一兩個星期?！?br />
　　在一間門口寫有“高一年級學生自主委員會教育疏導室”的教室里，記者看到黑板上醒目地寫著：“基礎(chǔ)作業(yè)，每天反思1000字，周二、四、五背誦語文課文一篇，周一、三背誦英語單詞10個，加上日常行為規(guī)范抄寫3遍、弟子規(guī)第二章抄寫15遍，以及自定題目的作文一篇?！蓖瑫r備注以上作業(yè)每天必須完成，由當日班長收齊，晚自習前必須交給輔導老師處。

　　學校：教育方式還會據(jù)實際情況而調(diào)整

　　“都是為娃好!”“教育疏導室”一周姓負責老師稱，進入“疏導室”的大部分學生都在教室不學習、抽煙、上課玩手機，老師實在管不住，才送進“疏導室”，為避免耽誤學習，多數(shù)學生呆兩三天就回自己班級了。

　　對此，涇陽縣涇干中學副校長郭軍良介紹，最近幾年學生管理越來越困難，有些學生經(jīng)常違反校紀校規(guī)，班主任在教育過程中效果不明顯，向年級組申請后，組織有經(jīng)驗的班主任及學校心理咨詢室的老師，對個別學生從心理方面進行疏導。去年9月份，由學校學生自主委員會開設(shè)“教育疏導室”，對經(jīng)常違反校紀校規(guī)、學習思想不端正的學生進行思想教育。

　　對于讓學生寫《弟子規(guī)》及校規(guī)，郭軍良認為，學生對校規(guī)的認識不到位，強化這方面教育是有必要的。同時，課程學生都有預習案，老師會提前布置任務(wù)，學生自學后負責的老師會幫著答疑解難。通過“疏導室”學習后，對班級管理、學生行為規(guī)范都起到了一定的效果。

　　對于什么樣的教育方式更好?校方稱也在不斷地探索之中，后期會根據(jù)實際情況不斷調(diào)整。（來源：華商報）

大表哥

現(xiàn)在老師一怎么樣動不動就處罰