對2020年應屆畢業(yè)生來說,這個畢業(yè)季太難了。
疫情之下,企業(yè)崗位招聘需求呈現斷崖式萎縮甚至是凍結。同時,874萬的應屆畢業(yè)生人數再創(chuàng)歷史新高,使得當前應屆畢業(yè)生這個群體就業(yè)壓力空前。不少人在社交平臺自嘲,“2020年成史上最難畢業(yè)季,畢業(yè)即失業(yè)”。
2019年12月6日,中央政治局會議在定調2020年經濟工作時強調“全面做好‘六穩(wěn)’工作”,即穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預期。穩(wěn)就業(yè)被擺在尤為突出的位置。今年以來,“六穩(wěn)”工作更是屢被提及。高校畢業(yè)生就業(yè)涉及人數眾多,關乎經濟升級、民生改善和社會穩(wěn)定,無疑是穩(wěn)就業(yè)的重點。
“我們去年掛在網上的招聘需求,1個崗位收到了幾百份簡歷,但是都沒要,你知道最夸張的是什么嗎?有個應屆生直接提出零工資試用,如果3個月表現好再談工資?!鄙钲谝患医鹑谧稍兎掌脚_CEO張可向證券時報記者表示,“這段時間結合我們整體面試情況來看,現在的大學教育在專業(yè)培養(yǎng)方面還是有所欠缺?!?/font>
“前段時間我們剛面試了一個研究生,在面試過程中他說他專業(yè)就是做動畫設計的,而且還拿過很多獎,也符合我們的游戲動畫設計師崗位,所以打算讓他過來試試,但是試用期做出來的動畫效果并不讓人滿意,所以就沒有錄用。”深圳南山科技園一家游戲公司HR鄭小艷向記者表示,“后面我們在面試的過程中增加了一個環(huán)節(jié),現場根據創(chuàng)意進行人物、場景、動作設計,完成我們指定的作業(yè),這樣能減少雙方的時間成本。但是前來應聘的90%都是學歷跟能力不匹配的?!?/font>
當春招遭遇疫情
如果不是因為這場疫情,中南財經政法大學經濟系大四生湯可研在今年6月畢業(yè)后就能進入武漢一家證券公司擔任分析師助理。
“我之前因為實習放棄了備戰(zhàn)研究生考試,希望通過實習提高能力,然而新冠疫情打亂了公司的人員招聘計劃?!睖裳斜硎荆拔錆h市區(qū)的寫字樓復工情況不是很樂觀,之前實習的一家證券公司還在實行輪班制,盡量減少人員聚集。
我在3月份的時候就收到了HR明確答復,今年公司無法提供更多的就業(yè)崗位,讓我再看看其他工作機會。”
“我已經投了很多份簡歷,從專業(yè)對口的基金公司、證券公司再到不對口的品牌營銷,產品策劃甚至是房地產銷售等崗位都投了,按道理說我的學校也不差,但目前為止只收到2家公司回復?!睖裳邢蜃C券時報記者表示,“我現在整天在家除了上招聘網站刷信息,就剩下焦慮。差一點的公司不想去,好的公司去不了,高不成低不就。實在不行,就備考雅思,出國留學一年再做打算?!?/font>
為了方便大學生通過春招求職,2月28日,教育部聯合5家社會招聘網站成立了24365校園招聘服務平臺,為高校畢業(yè)生提供每天24小時全年365天的網上校園招聘服務,畢業(yè)生登陸注冊即可參加求職招聘。不過,武漢工商學院大四學生胡思睿向記者表示:“現在很多企業(yè)只是在網上掛著招聘崗位,簡歷投出去后根本收不到回復,也不會有電話溝通和面試?!?/font>
據記者了解,目前全國各大高校都會獨自或者聯合舉辦“2020屆畢業(yè)生空中雙選會”,目的是拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道,在學生注冊審核通過后就可投遞簡歷,用人單位進入“學生大廳”查看所有已投遞簡歷,然后可向合適學生發(fā)起文字或視頻溝通。視頻掛斷后,單位給出面試結果“合格”或者“不合格”等相關備注,以便學生查看。
武漢工商學院招生與就業(yè)工作部指導中心的梅老師向記者表示:“今年春招都是網上進行,崗位比去年同期減少70%~80%,今年武漢工商學院的大四畢業(yè)生有4000人,簽約的學生不到2%,只有50人有單位簽約,而且簽約的50人中有80%去了互聯網教育行業(yè)。來招聘的企業(yè),往年我們都是有相對嚴格的要求,就是需要跟學校的專業(yè)對口,但是今年放松要求,一些房地產營銷崗位的也都過來招聘,但是招聘需求很少。”
薪水達不到預期也是應屆畢業(yè)生就業(yè)難的一個因素。BOSS直聘研究院數據顯示,應屆生崗位的平均招聘薪資為5838元,較2019年同期增長4.1%;2020年應屆生的薪資期望居高不下,平均期望薪資高達6139元,較2019年增長16.3%。中國21世紀教育研究院副院長熊丙奇向記者稱,在目前高度激烈的應屆生求職環(huán)境下,學生應明晰自我認知,快速調整求職期望。
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2020-4-16 15:12 上傳
繼續(xù)讀書成為畢業(yè)生的熱門選擇。根據教育部公布數據,2020屆高校研究生報考人數最終確定為341萬人,比去年多50萬人。教育部副部長翁鐵慧透露,今年計劃將研究生擴招18.9萬人,專升本擴招32.2萬人,并推動高??蒲性核O立科研助理等崗位,增加博士后崗位規(guī)模。
熊丙奇向記者表示,如果最終實現擴招18.9萬,那么今年研究生擴招幅度將超過20%,2020年碩士研究生招生規(guī)??赡芡黄?00萬大關,這一規(guī)模已接近1998年全國普通本??普猩?guī)模(108.36萬人)。當前一些學生把考研作為就業(yè)避風港,這種以提升學歷為導向的考研并不利于提升學生本人競爭力,如果擴招是迎合“應試考研”和“學歷情結”,無益于保障研究生教育質量,也會導致研究生進一步貶值。
考公務員也是應屆畢業(yè)生的一大選擇。獵聘大數據研究院發(fā)布的《2020應屆畢業(yè)生春招求職報告》顯示,近四成2020屆應屆畢業(yè)生傾向于考公務員。
企業(yè)勒緊褲帶過日子
浙江民營投資企業(yè)聯合會會長周德文在接受記者采訪時表示,中國熬過了國內的疫情,現在還要熬過國際疫情。中國第一季度有超過46萬家公司停止營業(yè),其中超過一半的公司營業(yè)時間超過3年,新注冊企業(yè)數量也大幅下跌,一季度約有320萬家新注冊公司成立,同比下跌29%。雖然復工復產在火熱進行,但疫情導致海外市場疲軟,全球產業(yè)鏈持續(xù)斷裂,中國外貿企業(yè)訂單減少,資金周轉不易,不少企業(yè)難以撐過四五月??s減成本,熬過疫情,努力活下去是眾多企業(yè)當下目標。
BOSS直聘研究院發(fā)布的《2020應屆生春招求職趨勢報告》數據顯示,截至2020年3月31日,在春招季(2月3日春節(jié)假期結束以來)活躍求職的2020年應屆生較2019年增加56%,但企業(yè)對應屆生的招聘需求規(guī)模同比下降22%,供需關系發(fā)生重大變化。作為應屆生崗位創(chuàng)造主體的小微企業(yè)(100人以下)應屆生需求同比降幅達到60%。
“我們之前一直有做校招,每年通過校招形式錄用幾十個,2016年~2018年通過校招合計錄用175人,試用期后正式入職有71人,2019年并沒有實際錄用。今年也還在放出招聘崗位,但實際上沒有入職應屆生。”深圳一家大型金融科技公司副總裁Fiona向記者表示,“疫情不確定性下,大家都在勒緊褲腰帶過日子,公司沒有精力再去培養(yǎng)應屆生了,不裁員不降薪就已經是很好的公司了,活下去、熬過去才是最重要的。”
“2020年校招競爭異常激烈,線上線下總計收到8400多份簡歷,招錄比例是1:210,某些崗位競爭甚至比公務員還激烈。”深圳一家互聯網公司的HR在社交平臺分享自己今年的招聘見聞。
能否留下來還得看能力
疫情之下,各類云上生活刺激了互聯網行業(yè)逆勢上揚,招聘需求有所擴大。據梧桐果統計,互聯網行業(yè)春招畢業(yè)生需求量同比上升36.51%,在線教育行業(yè)畢業(yè)生需求量更是同比增長89.17%。
港股上市公司卓越教育董秘朱常敘在接受證券時報記者采訪時表示:“我們今年的校招和社招是如常進行,今年校招有1000人,社招有600人,沒有因為疫情減少,反而今年還加大了對一些好學校的校招力度,排QS(世界大學綜合排名)100名的我們還招了40多個,今年人員招聘還相對容易點,因為就業(yè)形勢嚴峻,好學校投遞的簡歷也多,現在招聘線下轉為線上,學生就業(yè)心態(tài)也會更珍惜offer一些?!?/font>
值得關注的是,一邊是大學生難就業(yè),一邊是企業(yè)用工找不到合適人才。
“在面試過程中我們發(fā)現很多人學歷和能力存在不匹配現象,就是學歷很高,但是能力一般?!睆埧烧f,“有研究生為了得到工作,主動提出降低薪酬,要求3000元/月。這個還不是少數,現在研究生找工作工資也不會像以前那么高,太多人才涌入,有些崗位其實普通本科生也能做?!?/font>
熊丙奇向記者表示:“我國高等教育在培育人才結構方面是和社會脫節(jié)的,大家都是以學歷為導向,來規(guī)劃自己的學業(yè)發(fā)展,我國的高等教育在師資建設、課程建設、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新方面投入不足,知識與應用脫節(jié),培養(yǎng)了一批畢業(yè)生與社會需求不對口,導致就業(yè)難與招工難的結構性矛盾?!?/font>
北極光創(chuàng)投在接受記者采訪時表示,企業(yè)此前每年都有春招和秋招慣例,受疫情影響,今年春招計劃有變,也縮減了崗位需求。公司會在個別高等院校通過校招方式招聘實習生崗位,是否能留下來還得靠個人能力。
(應采訪對象要求,湯可研、張可、胡思睿、鄭小艷均為化名)
記者觀察丨“研究生搶著干銷售”凸顯教育與市場錯配
今年就業(yè)形勢嚴峻,專業(yè)不對口、薪水達不到預期等因素導致應屆畢業(yè)生入職簽約率低??佳泻统鰢魧W仍是大多數準畢業(yè)生的第一選擇。
不過,當前的考研熱存在諸多不理性成分,有一部分考研學生希望通過提高學歷層次來提高就業(yè)競爭力。這種以提升學歷為導向的考研,導致人才培養(yǎng)結構和質量無法滿足社會需求。
因而,在求職招聘過程中會出現這樣的怪現象——大學畢業(yè)生就業(yè)難,用人單位也存在招工難。我國的高等教育存在人才培養(yǎng)結構與質量與社會勞動力需求脫節(jié)的問題,有的專業(yè)人才急需但是沒有,有些專業(yè)的學生又不需要太多。
比如,技工類工作已呈現“用工荒”局面。智聯招聘研究院數據顯示,今年技工類崗位針對應屆生的需求同比上升37%,而投遞人數同比上升7%,遠遠無法滿足需求的增長速度。有企業(yè)HR表示,在面試過程中有些基礎崗位普通本科甚至??飘厴I(yè)生就能做到,比如銷售業(yè)務、中介服務類,但在激烈的求職競爭環(huán)境下,研究生學歷的畢業(yè)生也會前來競爭。
“高學歷低就業(yè)”現象并不陌生。受教育的勞動力從事了與自身教育水平不匹配的工作,導致出現高學歷失業(yè)人群,浪費教育資源。過度教育以及我國勞動力市場與教育系統之間的失衡現象值得反思。
此外,高等教育的教學手段、師資建設、教育理念和教學課程與當前社會的快速發(fā)展存在落差,畢業(yè)生在求職過程中出現能力與學歷不匹配,也給其就業(yè)帶來壓力。我國已明確將重點投放服務國家戰(zhàn)略和社會民生急需的領域,包括臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生,同時以專業(yè)學位培養(yǎng)為主,以高層次的應用型人才專業(yè)學位為主。
面對經濟下行的壓力,企業(yè)的迫切需求是吸納“招之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝、人崗匹配”的人才。因此,大學在課程設置中應該培訓大學生的實習和實戰(zhàn)經驗。專業(yè)碩士教育,實質更應是職業(yè)教育,應該以就業(yè)為導向,而非以學歷為導向,一味追逐研究生或更高學歷文憑。
來源:中國基金報