深圳市殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心周政一行蒞臨成才知心考察調(diào)研

折翼天使待高飛

  8月22日，深圳市殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心培訓(xùn)就業(yè)部周政一行蒞臨成才知心教育網(wǎng)總部，考察調(diào)研殘疾人培訓(xùn)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作。成才知心教育網(wǎng)負(fù)責(zé)人全程陪同，并就所開展的殘疾人培訓(xùn)和就業(yè)增收服務(wù)工作成果進(jìn)了全面的介紹和匯報(bào)。

     周政一行首先參觀了成才知心教育在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)和服務(wù)能力建設(shè)等方面取得的各項(xiàng)成果，隨后在現(xiàn)場召開了座談會(huì)。會(huì)上，成才知心教育網(wǎng)負(fù)責(zé)人結(jié)合典型案例和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，向考察團(tuán)一行人員做了工作現(xiàn)狀分析和平臺(tái)、系統(tǒng)體系介紹。目前，殘疾人沒有一技之長可以說很難就業(yè)，成才知心教育網(wǎng)則專門為殘疾學(xué)員打造了豐富的課程體系和點(diǎn)菜式的服務(wù)模式，讓學(xué)員可以根據(jù)自己的興趣自己選擇課程，幫助學(xué)員快速提高技能，融入社會(huì)。對(duì)于周政提出的“學(xué)員需求不同如何分層培訓(xùn)”的問題，成才知心負(fù)責(zé)人表示：實(shí)現(xiàn)就業(yè)是基本成效，成才知心平臺(tái)更注重終身學(xué)習(xí)，培養(yǎng)T字型人才，所以對(duì)于已實(shí)現(xiàn)就業(yè)的殘疾人來說，我們這個(gè)平臺(tái)也是很好的選擇。復(fù)合型人才是每個(gè)公司的喜歡的，職業(yè)技能是可以疊加的，多掌握幾門有助于拓寬殘疾人學(xué)員的發(fā)展空間。成才知心團(tuán)隊(duì)研發(fā)的成才知心APP、微信公眾號(hào)以及網(wǎng)站平臺(tái)，放大了互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，充分實(shí)現(xiàn)碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，解決時(shí)間和空間矛盾，使學(xué)員工作學(xué)習(xí)兩不誤。

      周政又提出“培訓(xùn)過程中，在學(xué)員分班依據(jù)上成才知心教育網(wǎng)如何做到自身與委培單位的標(biāo)準(zhǔn)相平衡？”的問題，成才知心相關(guān)負(fù)責(zé)人形象地表示，“先撒網(wǎng)，將人聚集到平臺(tái)上再按項(xiàng)目要求進(jìn)行篩選。將面拓寬，了解殘疾人基本情況，從中擇優(yōu)才能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目精準(zhǔn)。”成才知心教育網(wǎng)有全面的學(xué)員能力評(píng)估系統(tǒng)，可以幫助殘疾學(xué)員實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)評(píng)估、精準(zhǔn)培訓(xùn)和精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)。這不僅有利于殘聯(lián)工作的開展和運(yùn)行，同時(shí)有利于復(fù)合型項(xiàng)目的開發(fā)，可以幫助各個(gè)角色都找到適合點(diǎn)。而成才知心自身的工作室、人才網(wǎng)也實(shí)現(xiàn)了與企業(yè)對(duì)接，多元化的就業(yè)途徑也會(huì)為學(xué)員就業(yè)提供選擇性。

     成才知心教育網(wǎng)負(fù)責(zé)人展示的“123456支持系統(tǒng)體系”，完整的課程服務(wù)、學(xué)習(xí)跟蹤及就業(yè)推薦系統(tǒng)得到了考察團(tuán)的贊賞。針對(duì)考察團(tuán)關(guān)心的聾人交流、考證問題，成才知心負(fù)責(zé)人表示：目前，平臺(tái)已經(jīng)形成了手語培訓(xùn)、考證到應(yīng)用的完整體系，通過手語APP的實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)傳譯功能，不久之后，手語將會(huì)在醫(yī)院、公安及交通等公共領(lǐng)域、窗口單位和服務(wù)行業(yè)得到更全面的普及。成才知心教育網(wǎng)的手語數(shù)字化課程符合國家手語溝通統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可為各年齡段的言語聽力殘疾人提供學(xué)習(xí)服務(wù)，同時(shí)也可以滿足健全人學(xué)習(xí)手語技能的需求，學(xué)習(xí)者參加手語翻譯員考試通過后還能獲得由人力資源和社會(huì)保障廳頒發(fā)的手語翻譯員證書全國通用，實(shí)現(xiàn)無障礙溝通和上崗服務(wù)。

     考察團(tuán)在聽取、分析報(bào)告后，對(duì)于成才知心教育網(wǎng)為殘疾人提供的職業(yè)培訓(xùn)和就、創(chuàng)業(yè)服務(wù)給予了很大的認(rèn)同和肯定，并表示將與成才知心就深圳市殘疾人培訓(xùn)就業(yè)服務(wù)的合作展開進(jìn)一步探討，發(fā)掘新的著力點(diǎn)和切入點(diǎn)。